Op woensdag 3 juni was ik aanwezig op een bijeenkomst die heette: Connect the high-gifted. Ja, het ging over hoogbegaafdheid. Maar uiteindelijk ging het veel meer over het omgaan met je talenten. Want of je nu hoogbegaafd, zwakbegaafd of normaal begaafd bent; iedereen heeft talenten. En dat was meteen ook een bespreekpunt: moeten we de term hoogbegaafd (of zwakbegaafd) nog wel bezigen?* Welke lading geef je de mensen mee die je op deze manier bestempelt? Welke lading kleeft er grammaticaal al aan de term hoogbegaafd? Ben je hoger, dus verheven boven anderen? Heb je meer gaven dan anderen?
Onze conclusie was: nee. Er is wel duidelijk sprake van een verschil in omgaan met aangeboden stof. En er is vaak een gemeten IQ van 130 of meer. Maar dat maakt niet dat zogenoemde hoogbegaafden automatisch meer weten en makkelijker leren. Dat ze altijd tienen halen en later succesvolle wetenschappers worden. Een beeld dat helaas nog steeds bij veel mensen leeft, zelfs op scholen. Lees verder →